美国教育修正案第九条规定:

"美国境内任何人不得, 基于性别, 被排除在参与之外, 被剥夺的好处, 或在接受联邦财政援助的任何教育项目或活动中受到歧视."

以支持这一最基本的受教育平等和公民权利, 巴斯提尔大学已作出以下任命:

im体育网页版不歧视政策

巴斯提尔大学在就业问题上不歧视任何人, 申请就业, 申请入学之学生或申请人, 或参与imsport体育下载的项目或基于下列受保护阶层的利益:祖先, 性别, 性别认同, 或表达, 性取向, 比赛, 信条, color, 宗教(包括宗教着装和仪容), 性(包括怀孕, 分娩, 母乳喂养和/或相关的医疗状况), 种族或民族出身(包括语言使用和拥有驾驶执照的人不能证明他们在美国是根据联邦法律授权的), 年龄(40岁及以上), 残疾(精神和身体上的), 包括爱滋病毒及爱滋病), 婚姻状况, 遗传信息, 身体状况(遗传特征, 癌症或癌症记录或历史), 退伍军人或军事地位或任何其他保护类别下适用的地方, 州或联邦法律.

这项政策包括在获得教育机会方面不歧视. 因此, 任何校园社团的成员, 剥夺或限制教育, 访问, 任何校园成员的利益和/或机会, 学生或访客,根据其实际或感觉属于上述受保护班级的成员,均违反了大学的非歧视政策.  在大学/学院项目中或在大学/学院财产上从事歧视行为的非校园社区成员不受此政策的管辖, 但由于他们的不当行为,可能会受到限制他们访问和/或参与大学项目的行为的影响. 所有通过第三方合同为大学服务的供应商都受这些合同的政策和程序或他们的雇主的约束.

巴斯提尔大学民权政策

住宿的残疾

im体育网页版致力于完全遵守1990年《im体育网页版》(ADA和ADAAA)和1973年《imsport体育下载》504节, 禁止歧视符合条件的残障人士, 以及其他有关残疾人的联邦和州法律.  根据ADA及其修正案, 如果一个人有身体或精神上的缺陷,从而极大地限制了他的主要生活活动,那么他就有残疾.  《im体育网页版》还保护那些有严重缺陷记录或被机构视为残疾的人,无论他们是否符合条件.  实质性损伤是指严重限制或限制了主要的生活活动,如听力, 看到, 说话, 呼吸, 执行手动任务, 行走或照顾自己.    

残疾学生

im体育网页版致力于为合格的残疾学生提供合理的住宿和必要的支持,以确保平等参与大学的学术项目和活动.

所有的住宿都是在个案的基础上.  要求住宿的学生应首先联系学生住宿主管, 通过电子邮件地址 student访问@my.juke-nissan.com.  SAA主任审查学生提供的文件,并决定哪些住宿适合学生的特殊需求和学术项目.

怀孕和新家长学生

imsport体育下载的政策是确保对孕妇的保护和平等待遇, 患有妊娠相关疾病的个人, 和新父母.  以下程序旨在最大限度地满足法律要求的本政策.

合理的住宿

向受怀孕影响的学生提供的福利和服务应不低于向有临时医疗状况的学生提供的福利和服务.  与怀孕有关的残疾学生有权获得合理的住宿,以使他们在学习或研究课程中不会处于不利地位.  任何需要住宿的学生都可以联系学生访问和住宿主任 student访问@my.juke-nissan.com  合理的住宿, 比如对座位的修改, 流动支持和因怀孕相关问题而延长的截止日期必须通过学生准入和住宿主任提出请求,而且每次请求都必须包括学生卫生保健提供者提供的住宿需求文件.

母乳喂养的学生将被给予合理的时间和空间,在一个私人的地方抽母乳, 清洁, 和合理的访问.

修改后的学术责任

学生 with parenting responsibilities who wish to remain engaged in their coursework while adjusting their academic responsibilities because of the 出生 or adoption of their child or placement of a foster child may request an academic modification period of up to 12 weeks beginning with the day of 出生 or day of entry of the child into the home.  如因书面证明的医疗需要而需要额外的时间,可准予延期. 

修改期间, 学生的教学时间表将调整如下:

  • 第1-3周-学生/家长不需要在课堂上,也不需要以任何方式与老师交流. 
  • 周4 & 学生/家长返回教室, 必须与每个老师见面,或者积极地通过电子邮件联系,以便为错过的作业和作业制定时间表.
  • 第6-9周-学生/家长正在上课并按照补课时间表进行.
  • 第10-12周-学生/家长完成所有作业并完成所有未完成的课程.

在修改期间,该生的就诊时间将作如下调整:

  • 学生/家长最多可错过三次门诊轮班,但整个轮班都不会失败.  据推测,这些错过的换班将发生在头三个星期, 但学生必须与轮班主管沟通,确认哪些班次将被错过.  在修改后的课程表上,学生们有责任为他们将错过的课程寻找替代品.  由于临床经验的性质, 任何缺班超过三班的学生都有本学期不及格的危险.

为了符合这个修改后的时间表, 学生必须在截止日期之前与SAS协调员联系, 并且必须与每一位导师和/或诊所主管就修改后的时间表进行早期和持续的沟通.

学历,不完整或缺课

收到修改后的时间表的学生/家长将在整个时间表中保持其注册状态.  如果需要, 学生/家长可以通过常规程序向注册主任办公室申请不完整的课程或请假.  教师或工作人员不得要求学生接受未完成或因怀孕而休的假, 出生, 或者家里有个新孩子.

骚扰及不当性行为

学生有权享有一个没有歧视骚扰的教育环境. im体育网页版的骚扰政策并不意味着禁止或禁止包含相关内容的教学内容或课堂内外的讨论, 但有争议或敏感的主题受到学术自由的保护. 下面的章节描述了法律禁止的骚扰的具体形式,这些骚扰也是大学政策所禁止的.

与歧视和偏见有关的骚扰

骚扰是大学政策和法律所禁止的一种歧视形式. im体育网页版谴责并不会容忍对任何学生的歧视性骚扰, 受政策或法律保护的访客或客人. 当骚扰上升到制造敌对环境的程度, 大学也可以通过公平解决程序对骚扰者实施制裁. im体育网页版的骚扰政策明确禁止任何形式的骚扰, 定义为不受欢迎的行为,基于实际或感知的成员在一个受保护的阶层, 由社区的任何成员或团体.

言语骚扰可能会造成敌对环境, 写, 图形, 或者是严重的,持续的,客观的冒犯性的身体行为, 限制或剥夺个人参与教育计划或从教育计划中获益的能力, 服务或活动.

大学保留处理冒犯行为和/或骚扰的权利,1)不上升到创造敌对环境的水平, 或者2)属于一般性质,不以受保护地位为基础. 处理这些行为可能不会导致在大学政策下的强制纪律, 但将通过尊重的对抗来解决, 补救行动, 教育和/或有效的冲突解决机制.  协助解决冲突的技巧, 学生应与负责学生事务的副校长联系. 

性骚扰

美国教育部民权办公室(OCR)以及华盛顿州和加利福尼亚州都认为性骚扰是一种性别歧视, 因此, 这是非法的歧视行为.  im体育网页版对性骚扰的定义如下, 为了解决学术界的特殊环境.

性骚扰是:

  • 不受欢迎的,
  • 性的,基于性别和/或性别的,
  • 口头、书面、在线和/或身体行为.

任何在任何大学项目中遭遇性骚扰的人都被鼓励立即向教育法修正案第九条协调员报告.

性骚扰可能会受到惩罚,当它采取的形式 交换条件 骚扰、报复性骚扰和/或制造敌对环境. 

当性骚扰是:

  • 足够严重或普遍的,而且
  • 客观地进攻, 使它不合理地干扰, 拒绝或限制某人参与或受益于大学教育计划的能力.

交换条件 性骚扰:

不受欢迎的性, 性需求, 当一个人对另一个人有权力或权威时,其他带有性性质的口头或身体行为构成性骚扰,当这种性行为被明确或含蓄地作为评价或评估个人教育发展或表现的条款或条件.

不正当的性行为

州法律将各种暴力和/或非双方同意的性行为定义为犯罪. 虽然其中一些行为在刑法中可能有相似之处, im体育网页版将性别歧视定义为不当性行为, 如下所述, 根据本政策可采取何种行动. 一般来说, im体育网页版认为,非两厢情愿性行为是其中最严重的一种, 因此通常会实施最严厉的制裁, 包括停职或开除. 然而, 大学保留施加任何程度制裁的权利, 从谴责到停学或开除, 任何不当性行为或其他性/性别侵犯, 包括亲密伴侣(约会和/或家庭)暴力, 非经双方同意的性接触和/或跟踪,以特定指控的事实和情况为依据. 任何人都可以对任何人实施不正当的性行为, 无论性别, 有关人士的性取向及/或性别认同.

违规行为包括:

  • 性骚扰(定义如上)
  • 非双方同意的性交,定义为:
    • 任何性交
    • 然而轻微
    • 与任何对象
    • 由一个人对另一个人
    • 这是未经同意和/或使用武力的
  • 性行为包括:
    • 阴茎插入阴道或肛门, 舌头, 手指或对象, 或口交(口对生殖器的接触)无论多么轻微的插入或接触.
  • 非自愿的性接触,定义为:
    • 任何有意的性接触
    • 然而轻微
    • 与任何对象
    • 由一个人对另一个人
    • 这是未经同意和/或使用武力的
      • 性接触包括:
        • 故意接触乳房, 腹股沟, 或生殖器, 嘴或用这些身体部位的任何一部分触摸他人, or making another touch you or themselves with or on any of these body parts; or
        • 任何其他以性方式进行的身体接触.

性剥削

性剥削指的是一个人在未经双方同意的情况下对他人进行性虐待, 这种行为不属于性骚扰的定义, 非双方同意的性交或非双方同意的性接触.

力和同意

力是指使用身体暴力和/或强加于某人身体上以获得性接触. 武力还包括威胁, 克服抵抗或产生同意的恐吓(暗示的威胁)和胁迫.  

强迫是对性行为不合理的压力.  强迫性行为不同于诱惑性行为,这取决于一个人为了获得他人同意而施加的压力类型.  当有人明确告诉你他们不想做爱, 他们想要停止, 或者他们不想过了性交的某个阶段, 超过这个限度的持续压力可能是强制性的. 

注:沉默或没有抵抗本身不是同意. 没有要求一方要拒绝性的求爱或要求, 但抵抗是不同意的明显表现. 没有抵抗并不能证明同意的存在. 从定义上讲,强迫的性行为是非两厢情愿的, 但是,未经双方同意的性行为并不是强迫的.

同意同意就是知道, 自愿的, 通过言语或行动明确允许双方同意的性行为. 因为每个人可能会以不同的方式体验相同的互动, 在参与活动之前,每一方都有责任确保得到对方的同意. 同意是有效的, 必须在言语或行动上明确表明对方同意这种特定的性行为. 一旦获得同意,只要清楚告知,就可以撤回同意.

对某些性接触(如亲吻或爱抚)的同意不能被假定为对其他性活动(如性交)的同意。. 目前或以前的约会关系并不足以构成同意. 同意的存在是建立在整体情况的基础上的, 包括指称事件发生的背景,以及任何可以作为证据的以前的类似模式.

使无能力如果一个人不能理解正在发生的事情或迷失方向,他就不能同意, 无助的, 睡眠或无意识的任何原因, 包括酒精或其他毒品. 当对方知道时进行性活动的人, 或者应当知道, 在身体上或精神上无行为能力的人已经违反了这项政策. 

这不是回应方喝醉的借口, 因此, 没有意识到报告方的无能吗.

丧失行为能力被定义为一个人不能做出理性行为的状态, 合理的决定,因为他们缺乏作出知情/知情同意的能力.g.,以了解“谁,什么,何时,何地,为什么或如何”的性行为). 这项政策也适用于因精神残疾而丧失行为能力的人, 非自愿的身体约束和/或服用使人丧失能力的药物.

在华盛顿州, 未成年人(指16岁以下的人)不能同意发生性行为. 在加州,合法年龄是18岁.  这意味着,成年人与年龄低于法定年龄的人发生性接触可能是一种犯罪, 还有可能违反这项政策, 即使未成年人想要参与这种行为. 

威胁,恐吓,欺凌,伴侣暴力,跟踪

除了上述形式的不当性行为, 以下行为也作为歧视的形式被禁止

  • 威胁或造成身体伤害的, 极端的辱骂, 或其他威胁或危及任何人健康或安全的行为;
  • 歧视, 定义为剥夺行为, 限制或拒绝社区其他成员接受教育的机会, 的好处和机会;
  • 恐吓,定义为对他人造成伤害的不合理恐惧的默示威胁或行为;
  • 被欺侮, 定义为可能造成身体或心理伤害或社会排斥任何人在大学社区的行为, 当涉及到入场时, 初始化, 承诺, 加入, 或任何其他群体关联活动(如“欺辱政策”中进一步定义的);
  • 欺凌,定义为
    • 重复和/或严重
    • 攻击行为
    • 恐吓的可能恐吓或故意伤害的, 控制或贬低另一个人, 身体或精神上
    • 这不是受第一修正案保护的言论或行为.
  • 亲密伴侣暴力, 定义为亲密关系者之间的暴力或虐待. 

跟踪

  • 跟踪:
    • 行为准则
    • 针对特定的人
    • 基于在受保护阶层中实际或感觉的成员资格
    • 这是不受欢迎的
    • 会让正常人感到恐惧吗
    • 重复和威胁
    • 追逐、尾随、骚扰和/或干扰他人的安宁和/或安全

报复

报复被定义为对参与受保护活动的人采取的任何不利行动,因为他们参与了该受保护活动. 对声称受到骚扰的个人的报复, 支持提出指控的一方或协助提供与骚扰指控有关的资料,严重违反大学政策,将被视为另一种可能的骚扰或歧视个案.

两厢情愿的关系政策

此政策是指学生与大学雇员之间的关系.  虽然严格来说不是民权政策, im体育网页版认识到,双方同意的关系是机构环境的一部分. 然而, 在某些情况下,两厢情愿的关系可能会导致利益冲突, 无论是在外表上还是在现实中. 大学关心的两厢情愿的关系是那些多情的关系, 浪漫的, 或者双方似乎都同意的性关系, 但是一个政党可以行使权力或影响另一个政党.

如果察觉到或存在利益冲突, 人力资源部, 将与副总统共同决定, 具体情况具体分析, 为解决这种情况而采取的适当行动.

违反民权政策的例子

可能的性骚扰例子包括:

  • 一位教授坚持学生与他/她发生性关系,以换取一个好成绩. 这是骚扰,无论学生是否同意要求,也不管学生是否承诺要取得好成绩,还是威胁要取得坏成绩.
  • 一名学生在他创建的电子邮件列表中反复发送与性有关的笑话, 即使被要求停下来, 使其中一个收件人在校园和他们共同居住的大厅里避开发件人. 
  • 在教授的办公室或学生宿舍的门上都可以看到露骨的色情照片.
  • 一位教授在她的课堂上吸引学生讨论他们过去的性经历, 然而,这段对话与课堂的主题没有任何关系.  她探寻明确的细节, 并要求学生回答她的问题, 尽管他们明显感到不舒服和犹豫. 
  • 一名前女友广泛传播她与前男友的性生活的虚假故事,令男友明显感到不适, 把他变成了校园里的社会弃儿.
  • 男生们喜欢叫一个黑发女生“莫妮卡”,因为她长得像莫妮卡·莱温斯基.  很快, 每个人都给她取了这个绰号, 她也是关于雪茄的无情评论的目标, 总统, “性关系”和慧俪轻体.
  • 一名学生抓住另一名学生的头发,然后抓住她的胸部,并把嘴放在上面.  这既是性骚扰,也是性暴力的一种形式.

性剥削的例子包括但不限于:

  • 性窥阴癖(如看别人脱衣服), 未经被观察人的同意使用卫生间或进行性行为).
  • 侵犯性隐私.
  • 对他人的性行为拍照、录像或录音, 或在未经所有参与活动的人同意的情况下进行任何其他私人活动, 或者超越同意的界限(比如允许另一个人躲在壁橱里观察性行为, 或者未经被拍照人同意传播色情图片).
  • 卖淫.
  • 性剥削还包括在明知感染了人体免疫机能丧失病毒(艾滋病毒)的情况下与他人进行性活动。, 没有告知他人的性传播疾病(STD)或感染(STI).
  • 在他人不知情或不同意的情况下给他人注射酒精或药物(如"约会强奸"药物)(假设行为未完成).
  • 在未经双方同意的情况下暴露生殖器.
  • 性跟踪和/或欺凌也可能是性剥削的形式.

不同意的例子:

  • 阿曼达和比尔在一个聚会上相遇.  他们用这个晚上来互相了解.  比尔说服阿曼达到他的公寓去.  从晚上11点到凌晨3点, 比尔用他能想到的每一句话来说服阿曼达和他上床, 但她坚决拒绝.  他一直纠缠着她,开始质疑她的宗教信仰,指责她是个“假正经”.“终于, 在比尔看来,她的决心似乎正在动摇, 他说服她给他“手淫”(手对生殖器的接触).  要不是比尔不断的挑逗,阿曼达是不会这么做的.   他觉得他成功地引诱了她, 她一直都想这么做, 但他很害羞,很难接近.  不然她为什么要来他的公寓?  如果她真的不想要,她可以离开的.  比尔违反了学校的非自愿性接触政策. 校园决策者很可能会发现Bill对Amanda施加压力的程度和持续时间是不合理的.  比尔强迫阿曼达对他进行非自愿的性接触.  性行为是被强迫的吗.  被迫同意无效.  未经同意的性行为是性行为不端.
  • 凯文和约翰在一个聚会上.  凯文不确定约翰喝了多少,但他很确定喝了很多. 派对结束后,他带着约翰去了他的房间,约翰来到凯文身边,开始了性行为.  凯文问他是否真的有这个能力,约翰说有.  他们脱光衣服,躺在约翰的床上.  突然,约翰跑去洗手间.  当他回来时,脸色苍白,凯文认为他可能呕吐了.  约翰回到床上,他们开始发生性关系.  凯文玩得很开心, 尽管他情不自禁地注意到约翰看起来很虚弱,很被动, 他认为约翰甚至可能在做爱过程中短暂昏倒, 但他并没有因此而止步. 当凯文第二天遇到约翰时,他感谢他的疯狂之夜. 约翰什么都不记得了,他决定向院长报告.  这违反了非经双方同意的性交政策.  凯文应该知道约翰在性方面是不会做出理性、合理的决定的.  即使约翰似乎同意了, 凯文很清楚约翰喝了大量的酒, 凯文认为约翰身体不舒服, 他在做爱时晕过去了.  凯文应该为占约翰的便宜负责.  这不是学校所期望的尊重行为.

亲密伴侣暴力的例子

  • 一个男朋友看到他的女朋友在和一个男性朋友说话,就把她推到墙上. 这种基于嫉妒的身体攻击违反了亲密伴侣暴力政策.
  • 前女友羞辱了她的女性伴侣, 威胁说如果她不再给她前男友一次机会就把她的同性恋身份曝光. 心理虐待是亲密伴侣暴力的一种形式.
  • 一名学生拒绝戴避孕套,并强迫他的女朋友服用激素避孕,尽管这会使她生病, 为了防止怀孕. 
  • 有人在停车场看到已婚的学生, 在争吵中,一方给另一方打耳光、抓痒.

跟踪的例子

  • 一个学生不断出现在另一个学生的学生村大厅, 总是通知开门的人他们是来见住户的. 在给居民打电话时, 学生通知宿舍的工作人员,这名访客是不请自来的,并不断试图见到他们, 甚至在课堂外等他们,到他们在校的工作地点,要求他们一起出去约会(跟踪1).
  • 一名在校做家教的学生收到了鲜花和礼物. 得知礼物是他们最近辅导的一个学生送的, 这名研究生感谢了这名学生,并表示没有必要这样做,如果能停止送礼物的话,他将不胜感激. 随后,这名学生开始在研究生助理的车上留下充满爱意和感激之情的字条, 无论是在学校还是在家里. 当再次被要求停止时,这名学生在电子邮件中说:“你可以让我停止,但我不会放弃. imsport体育下载注定要在一起, 我会做任何必要的事让你对我有感觉,就像我对你一样.老师没有回答,学生又发了一封电子邮件:“你逃脱不了我的。. imsport体育下载注定要在一起”(跟踪2).

报复的例子:

  • Student clinician A files an allegation against a supervising doctor for sexual harassment; the doctor subsequently gives the student clinician a failure for the shift without a legitimate justification
  • A student from Organization A participates in a sexual misconduct hearing against the responding individual – also a member of Organization A; the student is subsequently removed as a member of Organization A because he participated in the hearing.
第九条人员

负责学生事务的副校长担任第九条协调员,并监督大学民权政策的实施. 第九条协调员具有独立性和权威性,不存在利益冲突. 向第九条协调员提出任何涉及利益冲突的关切, 联系大学校长, 哈伦帕特森.

外部资源

如对本政策有任何疑问,可向以下机构提出:

民权办公室(OCR)
U.S. 教育部
西南马里兰州大道400号
华盛顿特区20202 - 1100

客服热线:(800)421-3481
传真:(202)453 - 6012 
TDD #: (877) 521 - 2172

电子邮件: OCR@ed.政府
网络: http://www.ed.政府 / ocr

政策的采纳与修订

这些政策将由第九条协调员每年审查和更新.  大学保留必要时对本文件进行修改的权利,一旦这些修改发布在网上, 它们是有效的. 如果政府法规的改变影响了这份文件, 本文件将被解释为符合政府法规的最新形式.

使用和适应这个模型,引用到ncherm小组, 有限责任公司/ atixa通过授权给巴斯提尔大学. 保留所有其他权利. 

©2015.  ncherm集团,llc / atixa

关于可能违反巴斯提尔大学民权政策的信息,可以通过以下表格提交: